Trauma medveten omsorg

🔍
Trauma medveten omsorg

Trauma medveten omsorg

6 veckor heltid - Flexibel

I denna kurs görs en särskild betoning på traumamedveten omsorg, TMO, som förhållningssätt i socialpedagogiskt arbete. Kursen tar upp hur tidigare svåra livserfarenheter, trauma, omsorgsbrist, våld, separationer och långvarig stress kan påverka människors känslomässiga, sociala, kognitiva och kroppsliga utveckling.

Kursen behandlar hur socialpedagogiskt arbete kan utformas för att skapa trygghet, bygga tillitsfulla relationer och stärka individers förmåga till reglering, återhämtning och positiv utveckling. Särskild vikt läggs vid hur personal kan förstå beteenden som uttryck för bakomliggande behov, stressreaktioner och överlevnadsstrategier, samt hur bemötande, struktur och relationellt arbete kan minska risken för återtraumatisering.

Kursen innefattar traumamedvetet bemötande i verksamheter som HVB, särskilda ungdomshem, familjehem, skola, socialtjänst, öppenvård och andra socialpedagogiska sammanhang. Kursen tar även upp etiska dilemman, maktaspekter, professionella gränser, samverkan, dokumentation och vikten av att personal reflekterar över egen påverkan, sekundär traumatisering och behov av kollegialt stöd.

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska den studerande ha:

Kunskaper

  1. Kunskaper om trauma, omsorgsbrist, långvarig stress och svåra livshändelser samt hur dessa kan påverka människors utveckling, beteende, relationer, lärande och psykiska hälsa.
  2. Kunskaper om traumamedveten omsorg som förhållningssätt och om de centrala principerna trygghet, relation och reglering.
  3. Kunskaper om hur stress- och traumareaktioner kan komma till uttryck i socialpedagogiska verksamheter, exempelvis genom utåtagerande beteende, tillbakadragenhet, bristande tillit, affektpåslag eller svårigheter med vardagsstruktur.
  4. Kunskaper om hur socialpedagogiska miljöer kan utformas för att förebygga återtraumatisering och främja trygghet, delaktighet, återhämtning och utveckling.
  5. Kunskaper om professionellt bemötande, etiska dilemman, maktaspekter, samverkan och personalens egen påverkan i arbete med människor med traumaerfarenheter.

Färdigheter

  1. Färdigheter i att bemöta människor på ett traumamedvetet sätt genom att skapa trygghet, förutsägbarhet, lugn och relationell stabilitet.
  2. Färdigheter i att förstå och analysera beteenden utifrån möjliga stress-, trauma- och omsorgserfarenheter utan att reducera individen till sina svårigheter.
  3. Färdigheter i att anpassa kommunikation, krav, struktur och stöd utifrån individens aktuella behov, affektnivå och förmåga till reglering.
  4. Färdigheter i att medverka till socialpedagogiska insatser som stärker individens delaktighet, tillit, egenmakt, återhämtning och prosociala utveckling.

Kompetenser

  1. Kompetens att självständigt och tillsammans med kollegor planera, genomföra och följa upp traumamedvetna socialpedagogiska insatser med god kvalitet.
  2. Kompetens att bidra till trygga, relationella och återhämtningsfrämjande miljöer där människor med traumaerfarenheter ges förutsättningar att utvecklas.
  3. Kompetens att reflektera över det egna professionella förhållningssättet, den egna påverkan och behovet av kollegialt stöd i arbete med människor som varit med om svåra livshändelser.

Recensioner

Det finns inga recensioner än.

Bli först med att recensera ”Trauma medveten omsorg”

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

test validering

Relaterade produkter