Utbildningens syfte

Anhörigpedagogutbildningen är en ettårig utbildning som syftar till att ge den studerande teoretiska och praktiska kunskaper, färdigheter och kompetenser för att kunna stödja anhöriga i olika livssituationer. Utbildningen riktar sig mot arbete med anhöriga till personer med exempelvis psykisk ohälsa, beroendeproblematik, funktionsnedsättning, somatisk sjukdom, åldrande, palliativa behov, suicidnära problematik eller våldsutsatthet. Utbildningen vilar på ett socialpedagogiskt, relationellt och rättighetsbaserat perspektiv. Det innebär att anhörigas situation förstås i relation till livsvillkor, familjesystem, välfärdssystem, kris, sorg, omsorgsansvar, skuld, skam, återhämtning, delaktighet och behov av stöd. Särskild vikt läggs vid att den studerande utvecklar förmåga att möta anhöriga med respekt, tydlighet, empati och professionell gränsmedvetenhet. Utbildningen är både teoretisk och praktisk. Den teoretiska delen ger kunskap om anhörigskap, välfärdsrätt, etik, samtalsmetodik, kris, psykisk ohälsa, beroende, funktionsnedsättning, våld, suicidprevention, samverkan och stödplanering. Den praktiska delen tränar den studerande i samtal, stödplanering, dokumentation, informationsgivning, gruppledning, samverkan och utveckling av anhörigstödjande insatser. Utbildningen syftar till att ge den studerande en kvalificerad grund för att arbeta som anhörigpedagog eller med anhörigstöd inom exempelvis kommun, region, civilsamhälle, socialtjänstnära verksamheter, vård och omsorg, psykiatri, beroendevård, LSS, äldreomsorg, skola eller behandlande verksamheter.

Utbildningens upplägg

Utbildningen omfattar ett år och är uppbyggd av 16 delkurser. Upplägget har en tydlig progression från grundläggande kunskap om anhörigskap och välfärdssystem till praktisk tillämpning, samtalsstöd, riskbedömning, målgruppsspecifikt anhörigstöd, samverkan och ett avslutande projektarbete. Utbildningen kombinerar föreläsningar, litteraturstudier, praktiska övningar, fallarbete, reflektionsuppgifter, seminarier, gruppdiskussioner och skriftliga examinationsuppgifter. Genom hela utbildningen kopplas teori till praktiska situationer där anhörigpedagogen behöver kunna förstå, bemöta, vägleda och stödja anhöriga på ett professionellt sätt. Utbildningen avslutas med en projektkurs där den studerande utvecklar en anhöriginsats i samverkan. Projektet kan exempelvis bestå av en anhöriggrupp, en informationsinsats, en stödstruktur, en samverkansmodell, ett samtalsupplägg eller ett verksamhetsnära utvecklingsarbete.

Utbildningens kursstruktur

Termin 1 – Anhörigskap, rätt, etik och samtalsstöd

1. Anhörigpedagogik – grundkurs
2. Svensk välfärdsrätt för anhörigstöd
3. Etik och bemötande i anhörigstöd
4. Samtalsmetodik och MI för anhörigstöd
5. Kris, sorg och återhämtning för anhöriga
6. Stigma, skam, skuld och empowerment i anhörigskap
7. Stödplanering, SIP och samverkan
8. Bedömning, dokumentation och informationsgivning i anhörigstöd

Termin 2 – Risk, målgrupper, professionell hållbarhet och utvecklingsarbete

9. Suicidprevention och riskbedömning i anhörigkontext
10. Våld i nära relationer och hedersrelaterat våld – anhörigperspektiv
11. Stöd till anhöriga vid psykisk ohälsa och psykiatrisk problematik
12. Stöd till anhöriga vid beroende, riskbruk och medberoende
13. Stöd till anhöriga vid funktionsnedsättning, NPF och LSS
14. Stöd till anhöriga vid somatisk sjukdom, åldrande och palliativa behov
15. Egenomsorg och hållbar yrkesroll för anhörigpedagoger
16. Projektkurs: utveckla en anhöriginsats i samverkan