I denna kurs görs en särskild betoning på jämställd vård som en central del av hållbar hälso- och sjukvård i linje med Agenda 2030. Kursen behandlar hur kön, genus, normer, makt, livsvillkor och vårdens organisation kan påverka människors hälsa, bemötande, diagnostik, behandling och tillgång till vård. Kursen tar upp hur ojämställdhet kan visa sig inom hälso- och sjukvården, exempelvis genom skillnader i bemötande, symtomtolkning, smärtbedömning, psykisk hälsa, reproduktiv hälsa, våldsutsatthet, tillgång till insatser och patientdelaktighet. Särskild vikt läggs vid hur vårdpersonal kan bidra till att synliggöra och motverka könsstereotypa föreställningar, diskriminering och ojämlika vårdprocesser. Kursen innefattar även reflektion över hur ett jämställdhetsmedvetet förhållningssätt kan stärka patientsäkerhet, kvalitet och delaktighet. Den studerande får utveckla förståelse för hur jämställd vård inte enbart handlar om lika behandling, utan om att vården behöver anpassas efter patienters olika behov, erfarenheter och livsvillkor.

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska den studerande ha:

Kunskaper

1. Kunskaper om jämställd vård och dess betydelse för hållbar hälso- och sjukvård.
2. Kunskaper om hur kön, genus, normer och livsvillkor kan påverka hälsa, vårdtillgång, bemötande och behandling.
3. Kunskaper om hur ojämställdhet kan komma till uttryck i diagnostik, smärtbedömning, psykisk hälsa, reproduktiv hälsa och patientdelaktighet.
4. Kunskaper om hur Agenda 2030:s mål om jämställdhet och minskad ojämlikhet kan kopplas till hälso- och sjukvårdens uppdrag.

Färdigheter

5. Färdigheter i att identifiera situationer där kön, genus eller normer kan påverka vårdmötet och patientens tillgång till stöd.
6. Färdigheter i att reflektera över hur vårdpersonalens bemötande, språk och bedömningar kan bidra till jämställd eller ojämställd vård.
7. Färdigheter i att analysera hur vårdens rutiner, organisation och prioriteringar kan påverka patienter olika beroende på kön och livsvillkor.
8. Färdigheter i att beskriva hur ett jämställdhetsmedvetet arbetssätt kan stärka kvalitet, patientsäkerhet och delaktighet.

Kompetenser

9. Kompetens att bidra till ett jämställt, respektfullt och inkluderande vårdmöte.
10. Kompetens att arbeta medvetet för att motverka könsstereotypa antaganden och ojämlika vårdprocesser.
11. Kompetens att kritiskt reflektera över hur hälso- och sjukvårdens arbetssätt kan utvecklas för att främja jämställdhet, delaktighet och jämlik hälsa.