I denna kurs görs en särskild betoning på hur Motiverande Samtal, MI, kan användas i arbete med personer med beroendeproblematik. Kursen behandlar hur beroende, ambivalens, återfall, skam, motivation och förändringsberedskap kan förstås och bemötas genom ett respektfullt, strukturerat och icke-konfrontativt samtalsarbete. Kursen tar upp hur MI kan användas för att stödja personer som befinner sig i olika faser av förändring, exempelvis vid osäkerhet kring förändring, pågående konsumtion, återfall eller önskan om ett mer stabilt liv. Särskild vikt läggs vid hur samtalsledaren kan stärka individens egna skäl till förändring, synliggöra konsekvenser utan att skuldbelägga och stödja utvecklingen av realistiska mål. Kursen innefattar även hur MI kan kombineras med återfallsprevention, socialpedagogiskt stöd, behandlingsplanering och samverkan med andra aktörer. Den studerande får utveckla förståelse för hur samtal kan bidra till ökad motivation, delaktighet, självtillit och långsiktig återhämtning hos personer med beroendeproblematik.

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska den studerande ha:

Kunskaper

1. Kunskaper om hur MI kan användas i arbete med personer med beroendeproblematik.
2. Kunskaper om hur ambivalens, skam, återfall och låg förändringsberedskap kan påverka behandlings- och förändringsprocesser.
3. Kunskaper om förändringsprat, bibehållandeprat och motivation i relation till beroende och återhämtning.
4. Kunskaper om hur MI kan kombineras med återfallsprevention, socialpedagogiskt stöd och samverkan.

Färdigheter

5. Färdigheter i att använda MI för att utforska individens syn på beroende, livssituation, konsekvenser och önskad förändring.
6. Färdigheter i att bemöta ambivalens, återfall och motstånd utan att skuldbelägga eller konfrontera.
7. Färdigheter i att förstärka förändringsprat och stödja individen i att formulera egna mål och konkreta steg mot förändring.
8. Färdigheter i att anpassa samtalet utifrån individens motivation, återfallsrisk, stödbehov och aktuella livssituation.

Kompetenser

9. Kompetens att använda MI som en del av ett professionellt och återhämtningsinriktat arbete vid beroendeproblematik.
10. Kompetens att bidra till samtal som stärker individens delaktighet, självtillit och ansvarstagande i förändringsprocessen.
11. Kompetens att reflektera över det egna bemötandet i relation till beroende, återfall, skam, motivation och professionellt ansvar.